随着业务的扩大,雅马哈以通过自身努力创造需求的理念为基础,开展了各种活动来普及其产品。雅马哈不仅制造和销售摩托车和摩托艇,还致力于促进它们的安全和正确使用,以及以这种方式使用它们的乐趣。

这些促销活动首先是从海运业务开始,后来应用到摩托车业务。他们开始于雅马哈于 1962 年成立雅马哈滑水学校后开始销售船只两年后,并在 1970 年代变得更加多元化。

雅马哈滑水学校 (1964)

由于经济的显着增长,日本的国民收入增加了,空闲时间也增加了。人们逐渐对海上运动产生兴趣,休闲船和帆船迅速普及。然而,在当时的日本,利用海洋和港口作为休闲场所的传统和文化实践尚未扎根。

使人们享受海上运动的规则和礼节尚未建立。有鉴于此,雅马哈于 1971 年在公司总部设立了安全促进总部。此后,公司致力于推广良好的航海技术,包括欣赏海上运动的乐趣和保护自然环境的美丽。

同样在 1971 年,该公司成立了雅马哈船舶执照学校。学校的目标是确保遵守随着休闲船和帆船越来越受欢迎而建立的许可制度,并广泛提高对海洋运动和相关技术的认识。通过与当时的交通部的讨论,雅马哈致力于传达有关海上运动历史悠久的国家的状况信息,并宣传发展有益健康的海上运动的重要性。同时,该公司通过其执照学校努力提高航海技术和航海技能。

雅马哈船舶执照学校(1971)

随着雅马哈的产品在随后几年变得更加多样化,以雅马哈滑水学校为开端的海上运动相关课程也带动了其他课程的发展,以丰富水上运动的生活方式。为个人船只骑行、潜水、钓鱼和其他活动设立了课程。除了这些教育项目外,雅马哈还为小艇爱好者组织了俱乐部,并举办了各种活动,如雅马哈帆船周、钓鱼比赛和帆船比赛。

这一系列普及海洋休闲的活动源于川上源一上源一总统“在日本建立新的休闲方式”的长期梦想,因为“休闲对于人们的生活来说是必不可少的,提倡正确追求休闲的理想方式具有社会意义。”他指出,YMC“不能持续亏损,但从长远来看,利弊相互抵消的时间肯定会到来,因此我相信推广此类业务对雅马哈来说是积极的。”

持续开展此类项目以普及海洋休闲活动,有助于稳步扩大日本这种休闲形式的基础。

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